Early Bird Rate

Psychologie: Neuropsychologie 2 – semester 1

325,00 295,00

Bij het onderdeel Neuropsychologie 2 ontdekken we dit semester verder ons brein. Wat gebeurt er na een een ongeluk waarbij het hoofd werd geraakt of na een beroerte? Welke impact heeft verouderen op onze hersenen? Ontdek het volledige programma hieronder. Voorkennis is niet vereist.

Scroll naar voor het volledige programma.

Dit semester loopt van 29/9/2020 tot 26/1/2021

De eerste lessen van dit semester werden uitgesteld uit het tweede semester van vorig academiejaar vanwege COVID-19. Als je ingeschreven was voor dit semester, en je dus al betaald hebt voor deze lessen, houden we hier uiteraard rekening mee. Neem contact op via hallo@background-education.be

Eerste lessen gemist? Het is nog niet te laat om in te schrijven! Je mag per semester twee keer een les inwisselen voor een les uit een andere opleiding binnen hetzelfde semester. Zo gaat een gemiste les niet verloren.

Klik hier voor meer info.

 

Categorieën: ,

Beschrijving

Hieronder vind je het overzicht van de lessenreeks Psychologie – Neuropsychologie II in het eerste semester van academiejaar 2020-2021. Dit semester wordt nog aangevuld zodra de lessen bevestigd zijn.

Je kunt ervoor kiezen om het volledige semester van acht lessen te volgen of om er enkele lessen uit te kiezen. Meteen inschrijven voor het hele semester is voordeliger. Praktische informatie vind je onder het tabje ‘Praktisch’. Voor de volledige agenda klik je op het tabje ‘agenda’. Neem gerust contact voor meer informatie.

Dit semester bevat lessen van academieajaar 2019-2020 die werden uitgesteld vanwege COVID-19. Heb je in academiejaar 2019-2020 ingeschreven met een abonnement of semesterinschrijving? Dan brengen we dit uiteraard in rekening bij je inschrijving voor deze lessenreeks. Neem contact met ons op.

Functies en stoornissen van het geheugen – 08/10/2020
Functies en stoornissen van het geheugen – 08/10/2020

Ons geheugen zorgt ervoor dat we kennis en vaardigheden kunnen verwerven en toepassen gedurende ons hele leven. Het steunt op de permanente kneedbaarheid van onze hersenen en andere delen van het zenuwstelsel en speelt een essentiële rol in onze identiteit en het levenslang onthouden van belangrijke feiten en gebeurtenissen. Deze les legt uit hoe het geheugen precies werkt en hoe het verandert tijdens de loop van ons leven. Op welke hersenprocessen steunt het precies en waarom kunnen we ons sommige gebeurtenissen uit onze jeugd nog levendig herinneren, terwijl we vergeten zijn wat we gisteren hebben gegeten of waar we onze sleutels hebben gelegd. Tenslotte gaan we in op ziekteprocessen die de werking van het geheugen aantasten en op welke manier we die kunnen voorkomen of behandelen.

Rudi D’Hooge, KU Leuven

Professor Rudi D’Hooge is als gewoon hoogleraar en diensthoofd verbonden aan de Universiteit van Leuven. Hij studeerde biologie en psychologie in Antwerpen en Brussel en behaalde doctorsdiploma’s in beide disciplines. Zijn huidig onderzoek richt zich vooral op de relatie tussen hersenfunctie en gedrag, de mechanismen van leren en geheugen en hersenaandoeningen en hun behandeling. Hij werkt samen met binnen- en buitenlandse laboratoria en bedrijven en werkte in het verleden ook als neuropsycholoog aan klinisch-neurologische afdelingen. Hij leidt momenteel het Laboratorium voor Biologische Psychologie aan de KU Leuven.

45,00 In winkelmand
Slaap: een geanimeerde benadering – datum te bevestigen
Slaap: een geanimeerde benadering – datum te bevestigen

Wat is gestoorde slaap en waarin verschilt hij van normale slaap? In deze les mag je een geanimeerde benadering verwachten. We krijgen inzicht in het verloop en het ontstaan van een normale slaap. Enkele veel voorkomende slaapstoornissen komen aan bod. Opgelet: deze les gaat door op maandag!

Ilse De Volder, Universitair Ziekenhuis Antwerpen

Ilse De Volder is somnoloog, verbonden aan het multidisciplinair slaapcentrum van het UZA. Ze is ook werkzaam aan de faculteit ‘geneeskunde en  gezondheidswetenschappen’ van de Universiteit Antwerpen.

45,00 In winkelmand
Het ouder wordende brein en cognitieve vaardigheden – 27/10/2020
Het ouder wordende brein en cognitieve vaardigheden – 27/10/2020

Wanneer we ouder worden, verouderen onze hersenen mee. Het brein neemt af in gewicht en volume, waardoor cognitieve problemen kunnen optreden. Toch gaat het “gezond ouder worden” niet noodzakelijk gepaard met een achteruitgang op alle domeinen. Ouderen zijn trager en vergeetachtiger, maar tegelijkertijd ook wijzer! Spijtig genoeg is ons ouder wordende brein wel vatbaarder voor verschillende pathologieën. Zo wordt de kans op het ontwikkelen van neurodegeneratieve aandoeningen alsmaar groter bij het ouder worden. In deze les hebben we het over cognitie onder de noemer van gezond/normaal versus pathologisch/abnormaal ouder worden.

Eva Dierickx, VUB

Na studies klinische psychologie aan de VUB doctoreerde Eva Dierickx in 2007 met een scriptie over ‘Early detection of Alzheimer’s Disease: a neuropsychological approach. Ze voert onderzoek uit in de Alexianen Zorggroep Tienen, voornamelijk rond de effectiviteit van behandelingen en de eventuele meerwaarde van cognitieve trainingen naast de gangbare psychofarmacologische en psychotherapeutische interventies. Ze houdt zich bezig met studies binnen het grote domein van de psychogerontologie, en vooral met de vroege detectie van de Ziekte van Alzheimer, multidimensionele kwetsbaarheid en persoonlijkheidspathologie bij ouderen. Als hoofddocent aan de VUB doceert ze Neuropsychologie, Psychogerontologie en Gevalstudies uit de Psychopathologie.

45,00 In winkelmand
Epilepsie leert ons hoe de hersenen werken – 17/11/2020
Epilepsie leert ons hoe de hersenen werken – 17/11/2020

Epilepsie is een frequente hersenziekte waarbij er een onevenwicht ontstaat tussen excitatie- en inhibitiesystemen. De epileptische aanvallen die hierdoor ontstaan, weerspiegelen waar de abnormale hersenactiviteit aanwezig is. Epilepsie gaat ook gepaard met andere aandoeningen. Vooral bij kinderen is er een mogelijke weerslag op de normale ontwikkeling met bijvoorbeeld leer- en gedragsproblemen. Bij volwassenen komen meer depressie en angststoornissen voor. Epilepsie kan behandeld worden met medicatie maar dit is slechts bij 70% van de patiënten succesvol. Chirurgie, hersenstimulatie of ketogeen dieet zijn alternatieve behandelingen. In de afgelopen jaren heeft vooral de moleculaire genetica geholpen in het beter begrijpen van de oorzaken. Hoe dan ook, moeten we streven naar een totaalbehandeling.

Lieven Lagae – Universitaire ziekenhuizen Leuven

Lieven Lagae is professor en hoofd van de afdeling pediatrische neurologie in de universitaire ziekenhuizen van Leuven. Zijn belangstelling gaat vooral naar epilepsie bij kinderen en hij is betrokken in verschillende onderzoeksprojecten, zoals hersenstimulatie en preventieve behandeling.

45,00 In winkelmand

 

 

Locatie: Het Predikheren, Goswin de Stassartstraat 88, 2800 Mechelen
Tijdstip: Donderdagavond, in principe twee keer per maand, van 19.00 tot 21.30 uur. Tijdens de schoolvakanties is er geen les.
Looptijd: van 29 sepember 2020 tot 26 januari 2021
Opleiding: deel van Psychologie: Neuropsychologie - semester 2
Taal: Nederlands
Deze les kan afzonderlijk gevolgd worden.
Geen voorkennis vereist
Certificaat: Het aanwezigheidsattest is beschikbaar per semester, na betaling, aanwezigheid en invullen van evaluatieformulier

Basisbegrippen van de biologie van de hersenen - 13/02/2020
Visuele waarneming en appreciatie van visuele kunst – 05/03/2020
Functies en stoornissen van het geheugen – 19/03/2020
Slaap: een geanimeerde benadering – 23/03/2020 - Opgelet: dit is een maandag!
Het ouder wordende brein en cognitieve vaardigheden – 02/04/2020
Epilepsie leert ons hoe de hersenen werken – 14/05/2020
Na de klap: gevolgen van traumatische hersenschade – 04/06/2020
Beroertezorg neemt een sprong voorwaarts – 18/06/2020